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马克思主义学院开展春季学期第一次教研活动

作者:余醴 资料来源:本站原创 发布时间:2025-03-01 浏览量:

  2月28日,马克思主义学院在汽车楼五号报告厅开展春季学期第一次教研活动。马克思主义学院副院长肖青青主持,马克思主义学院全体教师参加。

   活动伊始,各教研室代表教师钟红丹、张丹丹、何艳萍、余醴、谭慧(小)、朱昂依次上台,围绕 “如何上好开学第一课” 这一主题进行了深入分享。他们结合自身教学经验与思考,从教学内容的精心选取、教学方法的灵活运用、学生兴趣的有效激发等多个角度出发,进行了复盘与总结。有的教师强调要以生动的案例引入课程,让抽象的理论知识变得鲜活易懂;有的则提出要关注学生的需求和热点话题,增强课堂的互动性与吸引力。精彩的发言引发了在场教师们的共鸣与热烈讨论,大家纷纷表示收获颇丰。

  

  马克思主义学院院长谭慧针对六位老师的教学展示进行了深入点评,高度肯定了老师们的教学成果,并提出了极具建设性的教学建议。谭慧指出,六位老师的教学呈现出 “三个有” 的显著特点。一是有准备,各教研室积极组织集体备课,为教学筑牢基础,老师们个人也精心筹备,以认真负责的态度对待教学工作。二是有特色,每位老师都展现出鲜明个人风格,打造出令人印象深刻的开学第一课。三是有启发,从教师自我介绍的方式,到课前教学设计、督导视角下的考量,再到课后的反思与反馈,整个教学环节环环相扣,为后续教学提供了宝贵思路。
  同时,教学建议方面,谭慧提出了 “三要”。一要用心,教师应秉持端正态度,集体备课搭建起大体框架后,需依据教学内容、个人风格进行差异化设计,确保教学方案既契合课程需求,又能展现教师独特魅力。二要精心,课程设计要贴合自身风格,且深入做好学情分析,精准把握学生特点,运用通俗易懂、学生感兴趣的语言与事例,拉近师生距离。同时,设计贴合课程的学生活动,引导学生快速融入课堂,合理分配教学任务,如采用分组形式,让组长协助分配任务并对小组作品打分,提升教学效率。三要虚心,六位老师的展示亮点纷呈,值得相互学习借鉴。鼓励教师多走进其他老师的课堂,博采众长,不断提升教学水平 。
  我校党委委员、株洲市工业中等专业学校(株洲市职工大学)党委书记谭志红对马克思主义学院首次教研活动进行了全面总结,高度赞扬马院过往成绩,并对未来思政教育工作提出殷切期望与明确方向。
  谭志红指出,马院在过往工作中展现出诸多鲜明特点,令人印象深刻。领导班子发挥关键引领作用,与全体教师齐心协力、积极作为。无论是投身教学竞赛,还是整合教学资源、推进院系协作,马院团队皆精心谋划、精益求精,为提升教学质量想尽办法。在承办赛事与教师参赛过程中,老师们历经艰苦卓绝的努力,取得了历次比赛以来的最佳成绩,充分彰显了团队强大的凝聚力与战斗力。队伍规模庞大、教学任务繁重的情况下,马院在协同配合方面成效显著,为各项工作顺利推进提供坚实保障。新学年,马院应继续传承和发扬优良作风,力求在 2025 年实现个人与团队发展再上新台阶。
  面对新形势,谭志红强调,思政课教师要精准把握时代脉搏,在全新背景下积极作为。2025 年,思政教育工作迎来新挑战与新机遇,思政课教师肩负更为重大的责任,未来将拥有更广阔的发展平台,必须正确看待压力与机遇并存的局面。随着教育强国建设规划纲要的推进,思政教育的政治属性、人民属性、战略属性日益凸显,思政教师应深刻领会立德树人、培根铸魂的教育使命,不断增强自身使命感、荣誉感与责任感。
  上好思政课绝非易事,要让思政教育真正入脑入心,需精准发力。谭志红提出,思政课教师要深入研究学情,精心挑选教学素材,优化教学设计,凭借坚定的定力与顽强的韧性,克服教学过程中的重重困难。后续集体教研活动应聚焦教学难点,充分发挥集体智慧加以攻克;在资源拓展方面,注重培养学生思辨能力、实践体验与深度思考能力,明确教学关键在于解决实际问题,灵活运用线上线下多种教学手段,切实提升育人功效。
  会上,肖青青还就新学期教学教研工作进行了详细布置及研讨。她指出,在教学方面,要进一步优化课程设计,提升教学质量,注重培养学生的思维能力和实践能力;在教研工作上,鼓励教师们积极参与科研项目,加强学术交流与合作,不断提升自身的专业素养。同时,还对教学资料的规范整理、教学进度的合理安排等具体事项提出了明确要求。
  此次教研活动为马克思主义学院新学期的教学教研工作明确了方向,搭建了教师交流与学习的平台,有助于提升教师的教学水平和专业素养,为学院教学质量的提升和长远发展奠定了坚实基础。(一审:余醴 二审:肖青青 三审:张锋)

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